拉姆齐先生的教室

  • 杰克·拉姆齐(Jake Ramsay)在2年12月2015100日发布的文章,如果不是我们基于十个数字的系统如何工作的杰出例子,那将不那么显眼。 对于我们的100th 在放学的那天,我们与孩子们分享了一个有趣的发现:无论走到哪里,我们都有十个完美的手指! 然后,我们用油漆标记手指,然后将其打印到数字线上以创建该数量的视觉表示!
    
    
    100名无荣誉的爵士女主角在不动产中获得新的荣誉。 Para nuestro 100díasde escuela,compartimos con losniñosque,probablemente no es una巧巧,tenemos el punto perfecto de diez donde quiera que vayamos,nuestros dedos! 可以在可视化环境中获得无损的图像,而不是在图像中显示的图像!

    十组一组的手 100的海报项目完成! 评论(0)

  • 杰克·拉姆齐(Jake Ramsay)在1年14月2015日发布数字意识是Pre-K数学的基础要素。 我们会尽可能提供带有相应数量的数字。 这包括建立编号线,并与“熊来了”练习比较“更多”和“更少/更少”。 Sentidonuméricoes unelemento basic de lasmatemáticasPre-K。 Cada oportunidad posible,presentamos losnúmeroscon sussusentientes candidades。 Esto包含了“建设”,“合作” /“ menos / menos”等合作伙伴的合同。
     还有哪个?具有数量的建筑物编号线
    
    

    评论(0)

  • 由杰克·拉姆齐(Jake Ramsay)在12年23月2014日发布在解释庆祝活动(例如假期)期间的美食象征着我们的好运和我们内心的丰富时,我们的班级决定将装饰饼干作为无家可归者的庇护所在阿灵顿(Arlington)告诉我们在那里的社区朋友,我们祝他们一切顺利。饼干准备庇护庇护所的饼干 评论(0)
  • 杰克·拉姆齐(Jake Ramsay)在10年8月2014日发布我们尽可能将我们的科学与熟悉的事物联系起来。 从Itsy Bitsy Spider的案例来看,从第一天起,学生就被告知:“太阳出来了,所有的雨都蒸发掉了。” 实际上,上周我不小心回到了“干all的大雨”,孩子们都蜂拥而至,“你的意思是蒸发了!”这一课说明了蒸发的水分如何聚集成云,然后在饱和时释放回地球。天空中的云 蒸发开始蒸发继续一旦饱和,就会产生沉淀__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评论(0)
  • 杰克·拉姆齐(Jake Ramsay)发表于9年29月2014日,在Pre-K,我们正在学习关注周围的世界。 在天气中,我们通过将数值的抽象概念转化为在给定温度下需要穿什么衣服的问题来解决温度问题。 划分温度范围为“冷,凉,暖和热”,同时仍将其暴露于数值等效范围内,由此介绍了周围世界的维度。 在相对温暖的一天,但是很多父母都把他们送去学校穿上夹克的那一天,人们就应该使用哪种类别进行了激烈的讨论,即“凉爽”还是“温暖”。 我们直接去户外教室,以检验我们的理解。夹克不舒服,因此“凉爽”一定不正确。 让我们找到与我们舒适佩戴相匹配的温度卡。 “暖!” 而已!  评论(0)