Zozan Siso

475C8186-84C7-4798-AD32-537E156E9874

 

Tôi sinh ra và lớn lên ở Kurdistan, nơi tôi sống cho đến mùa hè năm 1990. Sau khi quyết định chuyển đến Hoa Kỳ, trước sự bất bình của cha mẹ tôi, tôi chuyển đến Hoa Kỳ và định cư tại Fairfax County Virginia. Tôi theo học trường trung học Luther Jackson, và tốt nghiệp trung học Oakton, chuyên ngành Trợ lý Y tế, và tốt nghiệp Đại học Stratford. Sống ở Hoa Kỳ đã mang lại cho tôi nhiều cơ hội để trưởng thành và phát triển, cả trong cuộc sống cá nhân và nghề nghiệp của tôi.

Gia đình tôi đến từ Kurdistan, một quốc gia (một phần của Iraq), nơi đã phải chịu nỗi kinh hoàng của Saddam Hussein trong nhiều thập kỷ. Việc hủy bỏ cách đối xử của Hussein với người Kurd đã được biết đến nhiều - chỉ cần nói đơn giản là hàng ngàn người của tôi đã bị tiêu diệt trong chế độ này. Cha tôi là Tướng trong quân đội người Kurd, và ông là nhân chứng cá nhân cho vô số thảm kịch và lạm dụng. Chính sự ngược đãi của Hussein đã khiến cha tôi trở thành một người tị nạn chính trị, và bỏ trốn khỏi đất nước cùng chúng tôi (gia đình ông ấy). Giống như bất kỳ gia đình nào khác, chúng tôi chỉ đơn giản muốn có được hạnh phúc và sống cuộc sống của mình.

Tất nhiên, rời Kurdistan không hề dễ dàng, nhưng cha tôi đã có thể đưa chúng tôi đến Thổ Nhĩ Kỳ, một quốc gia nằm ngay phía bắc Kurdistan, và một nơi chúng tôi sẽ được hưởng nhiều tự do và cơ hội hơn. Tất nhiên, về lâu dài, đến Mỹ là mục tiêu của chúng tôi, nhưng phải mất ba năm vất vả ở Thổ Nhĩ Kỳ trước khi chúng tôi có thể đến đây.

Khi ở đây, chúng tôi đã đấu tranh để thành công. Tuy nhiên, sau những nghịch cảnh to lớn đó, chúng tôi biết rằng tất cả những gì chúng tôi phải làm là làm việc chăm chỉ và kiên trì. Mang triết lý này vào lòng, tôi đã làm việc rất nhiều để thành công. Tôi đã làm việc siêng năng ở trường và đạo đức làm việc này đã được đền đáp. Tôi đã học rất tốt ở trường trung học. Tôi cũng đã dành thời gian để làm việc trong cộng đồng, tình nguyện cho các Dịch vụ Thiếu niên Quận Fairfax. Tại đây, tôi có thể làm việc với thanh thiếu niên và giúp họ vượt qua các loại vấn đề và vấn đề mà tất cả thanh thiếu niên phải đối mặt. Tôi cũng đã từng là huấn luyện viên bóng đá cho tổ chức này.

Là một đứa trẻ lớn lên ở Mỹ, tôi đã may mắn được học tại một trường học được coi là tốt từ mẫu giáo đến trung học. Ngôi trường tư thục đã tuyên bố một triết lý giáo dục và đạo đức mạnh mẽ đã ở lại với tôi trong suốt cuộc đời của tôi. Chính nền tảng này, cùng với sự hỗ trợ không ngừng của gia đình, các nhà giáo dục và bạn bè đã cho phép tôi ấp ủ ước mơ dạy trẻ.

Năm 2010 là năm đẹp nhất trong cuộc đời tôi. Trong năm tốt nghiệp này, tôi đã hoàn thành xuất sắc khóa học Trợ lý Y khoa và gặp được người đàn ông mà sau này tôi sẽ kết hôn. Năm 2008, tôi và Haroun kết hôn tại Mỹ, với sự tham dự đông đủ của gia đình và bạn bè; đó là một trong những sự kiện quan trọng nhất trong cuộc đời tôi. Một thời gian ngắn sau, vào tháng 2004 năm XNUMX, tôi nhận một vai trò quan trọng khác trong cuộc đời mình, đó là mẹ. Sự ra đời của con trai tôi, Araz, là một bước ngoặt trong cuộc đời tôi, và tôi đã quyết định một cách tỉnh táo rằng lợi ích nhất là tôi trở thành một bà mẹ nội trợ trước khi bắt tay vào sự nghiệp giảng dạy của mình. Bởi vì tôi đã có một đứa con của mình để nuôi dưỡng và chăm sóc, tôi nhận thức rõ hơn về những đứa trẻ không có sự hỗ trợ và nuôi dưỡng chúng cần phát huy hết khả năng của mình. Điều này tạo nên trong tôi mối quan tâm lớn về trẻ em và thắp lên ngọn lửa mong muốn trở lại con đường sự nghiệp giảng dạy của mình. Bây giờ tôi đang bước vào lĩnh vực giảng dạy với một ý tưởng mới về những gì tôi muốn đạt được với tư cách là một nhà giáo dục.

Năm 2017, tôi hiện là nhân viên của Trường Công lập Arlington với tư cách là giáo viên dạy thay. Trong năm qua, tôi đã làm việc dài hạn tại Hoffman-Boston cho MIPA, Carlin Springs dài hạn cho trường mẫu giáo, và ngắn hạn tại Abington, Bancroft vàArlington Truyền thống. Trường Hè, Trường Tiểu Học Campbell là giáo viên lâu năm, PBL-Trợ lý Lớp học được xếp loại 1. Trường hè, Bancroft Tiểu học-Xã hội Học sinh lớp 3 –Giáo viên Lớp học Chính quy. Cung cấp hỗ trợ giảng dạy để đảm bảo bao phủ đầy đủ trong các trường học. Nhiệm vụ của tôi bao gồm hỗ trợ giáo viên nhiều mặt và hỗ trợ lớp học; và hỗ trợ những học sinh có nhu cầu đặc biệt với việc học trong lớp, thực hiện nhiệm vụ và mở rộng ngôn ngữ.

Vào năm 2018, tôi đã nhận được một lá thư đề nghị từ Trợ lý Chương trình Giáo dục cho Học sinh Tự kỷ (MIPA) của Trường Tiểu học Barrett. Nhiệm vụ của tôi, bao gồm Hỗ trợ cá nhân hoặc nhóm học sinh với các hoạt động trong lớp học dưới sự hướng dẫn và chỉ đạo của giáo viên. Hỗ trợ các kế hoạch quản lý hành vi trong lớp học dưới sự hướng dẫn và chỉ đạo của giáo viên. Hỗ trợ học sinh có kinh nghiệm ngôn ngữ xã hội và thể chất giảng dạy các nhóm dân cư đa dạng. Đối với tôi, đối mặt với nghịch cảnh và thử thách là một phần của cuộc sống, và tôi thực sự may mắn khi có một gia đình và những người bạn tuyệt vời như vậy, cũng như nhiều cơ hội mà trường học đã mang lại cho tôi. Đến từ một vùng đất khó khăn Kurdistan. Tôi đánh giá cao đất nước này, những gì nó cung cấp và những gì nó cho phép tôi với tư cách là một công dân. Chỉ ai đó xuất thân của tôi mới có thể thực sự đánh giá cao nước Mỹ, và tôi đánh giá cao nhất về điều đó.