Catherine Han, Hiệu trưởng

Bà HanBà Catherine Han nhận bằng Cử nhân Khoa học về Giáo dục Tiểu học với chứng nhận Khoa học Trung học và Nghệ thuật Ngôn ngữ từ Đại học Illinois ở Champaign-Urbana. Cô bắt đầu sự nghiệp giảng dạy của mình tại Trường Công lập Chicago với tư cách là giáo viên lớp Ba. Sau một vài năm giảng dạy, cô nhận ra tầm quan trọng của việc tiếp tục phát triển và phát triển nghề nghiệp của mình với tư cách là một nhà giáo dục. Cô đã nộp đơn và được nhận vào Đại học Harvard, nơi cô nghiên cứu các hệ thống giáo dục trên thế giới. Cô tốt nghiệp Thạc sĩ Giáo dục về Chính sách Giáo dục Quốc tế tại Đại học Harvard ở Cambridge, MA. Sau khi tốt nghiệp, cô làm việc cho các tổ chức tập trung vào việc cải thiện cuộc sống của trẻ em tị nạn và di tản trên khắp thế giới. Trong thời gian này, cô nhận ra mình nhớ công việc giảng dạy và làm việc trực tiếp với học sinh đến nhường nào. Cô trở lại giảng dạy tại ngôi trường lân cận của cô ở khu vực Chicago. Sau một vài năm, cô chuyển đến khu vực DC Metro để tiếp tục làm Giáo viên Học thuật Nâng cao tại Trường Công Fairfax phục vụ học sinh từ Mẫu giáo đến lớp 6. Trong thời gian này, cô đã làm việc chặt chẽ với ban giám hiệu trường học của mình và Hiệp hội Giáo viên để thực hiện chương trình Học giả Trẻ và thúc đẩy các sáng kiến ​​STEM trong trường của cô. Cô hợp tác với bộ phận toán học của George Mason để củng cố sự phát triển chuyên môn gắn với công việc thông qua Nghiên cứu Bài học và tích hợp các trải nghiệm Học tập dựa trên Dự án tại trường của cô. Trong thời gian này, cô theo đuổi bằng Chuyên gia Giáo dục sau thạc sĩ về Quản trị và Giám sát tại Đại học Virginia ở Charlottesville, VA. Cô từng là Giáo viên Nguồn cho Năng khiếu và Giáo viên Chính tại Trường Tiểu học KW Barrett với các Trường Công lập Arlington. Khi còn học tại trường Tiểu học Barrett, cô đã hợp tác với các giáo viên trong lớp để lãnh đạo phụ trách phát triển kinh nghiệm Học tập dựa trên Dự án xuyên khóa cho học sinh và thí điểm phương pháp học tập được cá nhân hóa như một phần trong nhóm đầu tiên của APS về Nhóm Thiết kế Khám phá Học tập Cá nhân hóa. Sau đó, cô giữ chức vụ Hiệu phó tại Trường Tiểu học Hoffman-Boston, nơi cô tập trung vào việc phát triển các nhà lãnh đạo giáo viên, nâng cao PD gắn bó với công việc bằng cách triển khai mô hình huấn luyện hướng dẫn, xây dựng mối quan hệ hợp tác bền vững trong gia đình và cộng đồng, đồng thời nuôi dưỡng văn hóa học tập và cộng tác . Cô ấy rất vui mừng được tham gia lại KW. Cộng đồng Trường Tiểu học Barrett với tư cách là Hiệu trưởng và hợp tác với tất cả các thành viên của cộng đồng trường học để tiếp tục công việc phát triển một trường học tập trung vào “Khám phá năng khiếu của mọi đứa trẻ ”.