Bài đăng trên blog tháng XNUMX của Hiệu trưởng

Kính gửi các gia đình

Chúng tôi rất vui mừng khai giảng năm học mới! Thật tuyệt vời khi các em trở lại trường và có hành lang và sân chơi tràn ngập niềm vui và tiếng cười.

Năm nay, chúng tôi đã trải qua một số thay đổi và trước đây tôi đã viết về một số nhân viên mới gia nhập Barrett. Có một thay đổi cuối cùng trong tuần cuối cùng của tháng XNUMX. Vào cuối mùa hè, ngay trước tuần lễ giáo viên, cô Afton Cordoba, cố vấn trường học, biết rằng công việc của chồng cô sẽ chuyển anh ta ra khỏi khu vực này. Cô ấy đã lên kế hoạch nghỉ phép vì đứa con mà họ đang mong đợi, và quyết định rằng trong tình huống này, tốt nhất là rời khỏi Trường Công lập Arlington và cho phép Barrett đưa một cố vấn mới vào học trước khi bắt đầu năm học. Vì vậy, chúng tôi rất vui mừng chào đón cô Claire Vastye đến với nhóm. Cô Vastye là người phụ trách lâu năm cho các cố vấn tiểu học ở APS và rất thông thạo các nguồn tài liệu về chương trình tư vấn. Cô ấy đã bắt đầu hoạt động và đã làm việc trong các lớp học với học sinh về thiết lập mục tiêu, lập kế hoạch học tập, phòng chống bắt nạt và các khía cạnh khác của chương trình tư vấn.

Ngoài ra, như bạn có thể biết, vào cuối tháng XNUMX, chúng tôi đã tăng đột biến số lượng tuyển sinh vào cấp lớp năm và đã được bố trí thêm một vị trí giáo viên chủ nhiệm để giảm sĩ số lớp học. Cô Percis Maddela đã gia nhập nhóm của chúng tôi, chuyển đến đây từ Chicago, nơi cô đã dạy lớp năm và lớp sáu. Cô Maddela rất thích và đang làm việc chặt chẽ với nhóm của mình, các giáo viên dạy đọc, huấn luyện viên toán và giáo viên tài nguyên về năng khiếu để lập kế hoạch và cung cấp hướng dẫn. Cô ấy đang xây dựng các thói quen trong lớp học và cộng đồng mạnh mẽ.

Khi trường học bắt đầu, chúng tôi cảm thấy nhiệt độ bên ngoài ấm hơn bình thường, và cùng với đó là những lo ngại về nhiệt độ bên trong tòa nhà. Cánh cấp năm và một phần của cánh cấp một / PreK đã ấm lên một cách bất thường, và sau khi điều tra, người ta xác định rằng một số bộ phận cần phải được đặt hàng để sửa chữa hệ thống trong phần đó của tòa nhà. Hầu hết các bộ phận đó đều đã ổn định và khả năng làm mát được cải thiện, nhưng chúng tôi sẽ tiếp tục theo dõi tình hình. Tương tự như vậy, cũng có vấn đề với một bộ phận điều hòa không khí trong rơ-moóc và những bộ phận đó vẫn tiếp tục được khắc phục. May mắn thay, điều này ảnh hưởng đến phòng tắm và hành lang, không phải lớp học.

Với mức nhiệt khắc nghiệt và chỉ số nhiệt rất cao (sự kết hợp giữa nhiệt độ và độ ẩm làm nhiệt độ cơ thể bạn cao hơn) hồi đầu tháng 100 trên 100 độ, chúng tôi phải đưa ra quyết định rút ngắn thời gian giải lao ngoài trời vào những ngày đó. Khi chỉ số nhiệt đạt gần 15, chúng tôi chuyển sang “5 phút đầu tiên bên trong, 30 phút thứ hai bên ngoài”. Chúng tôi muốn bọn trẻ ra ngoài và nhận được không khí trong lành trừ khi chất lượng không khí không tốt vì nóng. Bằng cách chuyển sang thời gian tách biệt, chúng tôi có thể chơi trọn vẹn 15 phút giải lao và tận hưởng không khí trong lành trước khi bắt đầu vào bữa trưa. Nếu nhiệt độ tiếp tục cao, chúng tôi sẽ tiếp tục sử dụng mô hình này để trẻ em có thể có thời gian giải lao đầy đủ nhưng một cách an toàn. Tương tự như vậy, trong những trận mưa lớn còn sót lại của cơn bão Florence, chúng tôi phải chuyển sang lịch giải lao trong nhà. Theo hướng dẫn mới của APS, tất cả học sinh từ lớp Pre-K đến lớp 15 được giải lao XNUMX phút mỗi ngày. Chúng tôi sẽ tiếp tục thực hành XNUMX trong / XNUMX ngoài trời khi nhiệt độ lạnh, nhưng không nguy hiểm và thời gian ngoài trời giảm được chỉ định.

Vài lời khái quát về năm học. Hãy đảm bảo đến đúng giờ mỗi ngày. Ngay cả năm phút đi trễ cũng có thể khiến học sinh của bạn lạc lõng và cố gắng bắt kịp thời gian còn lại của ngày. Vui lòng tham khảo sổ tay của nhà trường để biết các thủ tục liên quan đến việc vắng mặt, và điều gì tạo nên sự vắng mặt có lý do và không có phép, và cách xử lý việc trở lại trường sau khi bị ốm.

Hãy biết rằng cánh cửa của chúng tôi luôn mở để thảo luận bất kỳ câu hỏi nào. Chúng tôi rất vui vì học sinh đã nội quy hóa các thói quen ở trường và tập trung vào việc học các tiêu chuẩn của cấp lớp. Chúng tôi đang có một khởi đầu tuyệt vời và mong chờ một năm tuyệt vời!

 

Queridas Familias,

Estamos muy entusiasmados con el comienzo del año escolar! Es maravilloso tener a los niños / as de vuelta en la escuela y tener los corredores y el parque llenos de alegrías y risas.

Este año Experiamos un gran número de cambios, y anteriormente escribeí acerca de los nuevos empleados que tenemos en Barrett. Hubo un último cambio durante la semana final de agosto. Al final del verano, la semana anterior al servicio previo de los maestros, la Sra. Afton Cordoba, Consejera Escolar, se enteró que el trabajo de su esposo les pedía mudarse para otra área. Ella settinga planeando salir en Licencia deosystemnidad por el bebé que están esperando y decidió que por esasosystemnstancias, era mejor dejar su posición en Barrett y permitirnos tener una nueva consejera que estuviera a bordo desde el precisionio del año escolar. Por eso estamos muy emocionados de darle la bienvenida a nuestro Equipo a la Sra. Claire Vastye. La Sra. Vastye ha sido sub a largo plazo para consejeros de primaria en APS y está bien versada en los recursos del currículo de consejería. Ella ya ha comenzado a trabajar y ha estado trabajando en clases con los estudiantes sobre el establecimiento de metas, la planificación académica, la prevención de la afraidación y otros surfaceos del plan de estudios de asesoramiento.

Adicionalmente, como debe saber, tuvimos un aumento en la inscripción del tạo grado a fines de agosto y se asignó un puesto de maestro adicional para Reduceir el tamaño de las clases. La Sra. Percis Maddela se unió a nuestro Equipo, se mudó aquí desde Chicago, donde enseñó tạo y sexto grado. La Sra. Maddela trabajó directamente con su equipo, los maestros de lectura, el entrenador de matemáticas y el maestro de recursos para superdotados para planificar y brindar guideucción. Ella está construyendo fuertes rutinas de aula y comunidad.

Mientras comienza la escuela, estuvimos thử nghiệmando temperaturas más calientes de lo normal y algunas preocupaciones por las temperaturas dentro del edificio. El ala deltta grado y parte del ala de primer grado / PreK han estado inusualmente cálidos, y Desués de la traación, se xác định thời đại necesario pedir varias piezas para reparar el sistema en esa parte del edificio. La mayoría de esas piezas están en su lugar, y la coldración mejoró, pero seguiremos preferoreando la situación. Del mismo modo, hubo problemas con una unidad de aire acondicionado en el remolque (đoạn giới thiệu), y seguiremos trabajando en eso. Auckynadamente, esto afecta los baños y el pasillo, không có las aulas.

Con el calor Extremo y los índices de calor tan altos (la combinación de temperatura y humedad que registerra una temperatura más alta en su cuerpo) de más de 100 grados, tuvimos que tomar una Decisionión para acortar el reco al aire libre en esos días. Una vez que el índice de calor se acercó a 100, cambiamos los “primeros 15 minutos adentro, y los segundos 15 minutos afuera”. Queremos que los niños estén afuera y Recogban aire bích một menos que la calidad del aire no sea saludable debido al calor. Dividiendo así el tiempo, pudimos jugar los treinta minutos completos de reco y tomar un poco de aire bích họa antes de prepararnos para el almuerzo. Si Continuan las altas temperaturas, seguiremos usando este modelo para que los niños / as puedan tener su tiempo de reco completo, pero de manra segura. Del mismo modo, durante las fuertes lluvias que fueron los restos del huracán Florence, tuvimos que pasar al horario de reco en el nội thất. Bajo las nuevas pautas de APS, todos los estudiantes en los grados de Pre-K a 5 nhận 30 minutos de receso diariamente.

Unas pocas palabras Generales acerca del año escolar. Por ủng hộ asegúrese de llegar a tiempo diariamente. Hasta 5 minutos de tardanza pueden dejar a su estudiante de mal humour y tratando de entender lo que pasa durante el resto del día. Por ủng hộ refiérase al manual de la escuela para los procedureimientos relacionados con las ausencias y qué consuye una excusa so với una ausencia no excusada y cómo mamjar el regreso a la escuela desués de una enfermedad.

Por ưa tenga en cuenta que nuestras puertas siempre están abiertas para discutir cualquier pregunta. Estamos muy entusiasmados de que los estudiantes ya han internalizado las rutinas escolares y están enfocados en aprender los estándares de su nivel de grado. ¡Hemos tenido un comienzo increíble y esperamos un año increíble!