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Creencias del Programa de Consejería en la Escuela de Barrett:

  • En el corazón del programma de consejería escolar de Barrett está la creencia de que un sentido de “pertenencia” a la quen Barrett es quan trọng para el crecimiento y éxito de los estudiantes. El programma de consejería escolar ayuda a los estudiantes a sentirse seguros, cuidados y conectados con su personal escolar y con sus compañeros.
  • Los estudiantes alcanzan todo su potencial cuando tienen acceso một tích phân chưa lập trình de consejería escolar que se ocupa del crecimiento académico, chuyên nghiệp y xã hội y emocional. El consejero de la escuela es un defnsor de las necesidades del “niño Tích phân” compartiendo conocimientos específicos de salud mind, educationación y sistemas familyiares con todas las partes domains.
  • Cada estudiante trae consigo un affunto único de cualidades, habilidades y Experiencias que deben ser abrazadas, compartidas y respetadas por la escuela y la comunidad local. Independientemente de la raza / etnia, estado socialeconómico, Cirnstancias, antecedentes o necesidades de aprendizaje, cada estudiante tiene el potencial de alcanzar el thị trưởng éxito académico cuando se le da la oportunidad.
  • El nivel más alto de aprendizaje ocurre cuando los temas están agentados en todas las áreas de aprendizaje. El programma de consejería escolar trabaja en colaboración con el personal de la escuela para crear un aprendizaje interdisciplinario, donde el consejero y el maestro pueden reforzar los conceptos e ý tưởng chung
  • Para tương ứng với servicios, los datos se usedizan para evaluar las necesidades realityes de los estudiantes y ayudas en el desarrollo de las metas del programma y la creación de intervenciones ATSS. La eficacia del programma de asesoramiento y las intervenciones se miden por datos académicos y percepciones de estudiantes / personal / padres / comunidades locales
  • El programma de consejería escolar esta basado en el modelo de ASCA y se adhiere a los estándares nacionales, estatales y locales Designados para el crecimiento óptimo del estudiante. Todos los componentes del modelo se useizan como la base del programma de consejería escolar y los servicios se prestan con la ética, la confidencialidad y las mejores prácticas en mente.

Visión del programma: Todos los estudiantes de Barrett tienen un affunto único de cualidades, habilidades y Experiencias para Contribuir al mundo. Los estudiantes son integrationdos para salir de ellos mismos y ver cómo sus acciones y percepciones Impactan a la comunidad global más grande y por qué la Resolutionución de problemas y la Kienrancia son componentes clave para la felicidad y el éxito de toda la vida. Pensamos que el estudiante de Barrett está haciendo una diferencia en el mundo y llevando consigo un corazón empático, una mente de penamiento crítico y la creencia de que pueden hacer y ser lo que deseen.Estado de la misión: La misión del programme de consejería ASCA alineado de Barrett es Impactar a todos los estudiantes a través de intervenciones basadas en datos que apoyan el desarrollo académico, social-emocional y profesional de los estudiantes. El startedamento de consejería abarca la Diveridad de estudiantes que fitan Barrett y ratiociona igualdad de acceso a todos los Servando un ambiente inclusivo de pertenencia. El startedamento de consejería apoya a Barrett en su misión de mantener a los estudiantes con altos estándares académicos mientras también nutre susprisses y habilidades ratiocionando lecciones en el aula, pequeños grupos y consejería cá nhân que desarrollan unentido.

 

El programma de consejería escolar ofrece muchos servicios para los estudiantes de Barrett incluyendo lecciones en el aula, consejería en grupos pequeños y consejería cá nhân. Además, los consejeros colaboran con el maestro, los padres y los Proveedores externos para asegurar que los estudiantes Recogban el mejor apoyo y cuidado en la escuela. Một liên tục encontrará informationación más detallada sobre los servicios.Lecciones en el aula: Todos los estudiantes de PreK-5th Recogben lecciones mensuales de los siguientes temas

  • Habilidades para el aprendizaje
  • Đồng cảm
  • Manejo de las emociones
  • Soluciones de problemas
  • Chánh niệm
  • Exploración de las carreras
  • Prevención del bắt nạt

Pequeños gruposLos estudiantes que necesitan apoyo en una lifta menor pueden ser referidos para el almuerzo o durante Tiger Time. Los grupos se ejecutan una vez bởi semana bởi 8-10 semanas. Một liên tục se presentan temas típicos de los grupos

  • Habilidades sociales en grupos
    • K-3ro (haciendo amigos, compartiendo, tomando turnos, empatía, incluyendo a otros)
    • 4 đến / 5 đến (món ăn có lợi cho người nuôi trồng, người thưởng thức Agresión, bài toán tự do)
  • Grupos académicos (tổ chức, atención, funcionamiento ejecutivo, mindidad de crecimiento)
  • Grupos de control del xungso (atención plena)
  • Cambiando grupos Familyiares (splitción de padres)
  • Grupos de duelo (pérdida de amados)
  • Grupos de nuevos (estudiantes nuevos a los Estados Unidos)
  • Grupos de nuevos estudiantes (estudiantes nuevos a Barrett)

Consejería cá nhânLos consejeros de la escuela pueden ratiocionar consejería cá nhân một corto plazo para los estudiantes según sea necesario. Los estudiantes son a menudo referidos por temas como la motivación a la escuela, la ansiedad, la differenceción de los padres, la enfermedad del cuidador o la pérdida del ser querido. Los consejeros también darán a los padres Información deferencia externa para los estudiantes que necesitan asesoramiento o apoyo más intensivo

 

Bắt nạt

El Personal de Barrett se esfuerza bởi promover una comunidad respetuosa donde los estudiantes demuestren empatía y compasión el una al otro. Không có toleramos el acoso escolar en nuestra escuela. El VDOE định nghĩa việc bắt nạt como “comportamientos negativos repetidos Destiny a causar daño”. En Barrett, usamos el Currículo de Prevención de Acoso Escolar de Segundo Paso (Giáo trình Phòng chống Bắt nạt Bước thứ Hai) que se enfoca en los siguientes Principios: Reconocer - Qué es el bắt nạt?

  • Comportamiento repetitivo negativo
  • Intencional y con intención de lastimar a la (s) otra (s) persona
  • Existe un desequilibrio de poder (físico o social) entre el (los) agresor (es) y la (s) víctima (s)

Rechazando - Usted puede rechazar el acoso mediante el uso de habilidades de asertividad

  • Levántate derecho para mostrar que estás seguro
  • Usando una voz tranila y alta, dígale a la persona NO o PARA

Reportando - Usted debe reportar el bắt nạt một un Adulto de confianza

  • Un Adulto de confianza puede ser un padre, maestro, consejero o cualquier persona que te hace sentir seguro y ayuda a Solver problemas
  • Continuar Informando hasta que un Adulto le preste ayuda

Bystander Power (Poder del de afuera) - Si ves a alguien siendo uy tín, ¡habla!

  • Tienes el poder de detener lanaceación
  • ¡Cuando te levantas, les das valor a los demás de ponerse de pie también!