Зозан Сисо

  • zozan.siso2@apsva.us
  • Учебный Ассистент
  • Учебный персонал
  • Классы / Команды:

475C8186-84C7-4798-AD32-537E156E9874

 

Я родился и вырос в Курдистане, где жил до лета 1990 года. Приняв решение переехать в Соединенные Штаты, к большому огорчению моих родителей, я переехал в США и поселился в округе Фэйрфакс, штат Вирджиния. Я учился в средней школе Лютера Джексона и окончил среднюю школу Октона, получил специальность ассистент врача и закончил Стратфордский университет. Проживание в Соединенных Штатах дало мне возможность расти и развиваться как в личной, так и в профессиональной жизни.

Моя семья родом из Курдистана, страны (часть Ирака), которая буквально десятилетиями подвергалась ужасам Саддама Хусейна. Об аннулировании отношения Хусейна к курдам хорошо известно - достаточно просто сказать, что бесчисленные тысячи моих людей были уничтожены при этом режиме. Мой отец был генералом курдской армии и был личным свидетелем бесчисленных трагедий и злоупотреблений. Из-за жестокого обращения с Хусейном мой отец стал политическим беженцем и бежал из страны вместе с нами (его семьей). Как и любая другая семья, мы просто хотели иметь счастье и жить своей жизнью.

Конечно, уехать из Курдистана было нелегко, но мой отец смог отвезти нас в Турцию, страну к северу от Курдистана, где мы будем наслаждаться большей свободой и возможностями. Конечно, нашей целью было приехать в США в долгосрочной перспективе, но нам потребовалось три тяжелых года в Турции, прежде чем мы смогли приехать сюда.

Оказавшись здесь, мы изо всех сил пытались добиться успеха. Тем не менее, придя от такого огромного несчастья, мы знали, что все, что мы должны были сделать, чтобы работать и упорно. Принимая эту философию близко к сердцу, я очень много работал, чтобы добиться успеха. Я усердно работал в школе, и эта трудовая этика окупилась. Я очень хорошо учился в старшей школе. Я также нашел время, чтобы работать в сообществе, работая волонтером в Службе поддержки подростков округа Фэрфакс. Здесь я могу работать с подростками и помогать им решать проблемы и проблемы, с которыми сталкиваются все подростки. Я также работал футбольным тренером в этой организации.

В детстве, когда я рос в США, мне посчастливилось посещать уважаемую школу от детского сада до средней школы. Частная школа исповедовала сильную образовательную и этическую философию, которая оставалась со мной на протяжении всей моей жизни. Именно этот фонд, наряду с постоянной поддержкой моей семьи, педагогов и друзей, позволил мне реализовать мою мечту учить детей.

2010 год был лучшим в моей жизни. В этот год моего выпуска я успешно завершила свою педагогическую практику в качестве помощника врача и встретила человека, за которого позже выйду замуж. В 2008 году мы с Харуном поженились в США при полном участии семьи и друзей; это было одно из самых важных событий в моей жизни. Вскоре, в октябре 2004 года, я взяла на себя еще одну важную роль в моей жизни - роль матери. Рождение моего сына, Араза, стало поворотным моментом в моей жизни, и я приняла сознательное решение, что в моих интересах стать домохозяйкой, прежде чем приступить к своей педагогической карьере. Поскольку у меня был собственный ребенок, которого нужно было вырастить и о котором нужно заботиться, я стал лучше осознавать детей, которые не имеют поддержки и заботы, которые им необходимы для полной реализации своего потенциала. Это вызвало во мне большую заботу о детях и зажгло пламя желания вернуться к моей педагогической карьере. Сейчас я вхожу в область преподавания с обновленным представлением о том, чего я хотел бы достичь как педагог.

В 2017 году я сейчас работаю в государственных школах Арлингтона в качестве замещающего учителя. В течение прошлого года я долгое время работал в Hoffman-Boston в MIPA, в Carlin Springs в долгосрочном плане для детского сада и краткосрочно в Abington, Bancroft иArlington Traditional. Летняя школа, начальная школа Кэмпбелла в качестве долгосрочного, помощник учителя класса PBL 1-го класса. Летняя школа, Bancroft Elementary-SocialStudies 3-й класс - учитель начальной школы. Обеспечивать учебную поддержку для обеспечения адекватного охвата в школах. В мои обязанности входит оказание многосторонней помощи учителям и классам; и помогал учащимся с особыми потребностями в обучении в классе, выполнении задач и расширении языковых возможностей.

В 2018 году я получил письмо от Ассистента начальной школы Барретта по образовательной программе для учащихся с аутизмом (MIPA). В мои обязанности входят Оказание помощи отдельным ученикам или группе учеников в классных занятиях под руководством и руководством учителя. Помогите составить планы управления поведением в классе под руководством и руководством учителя. Помогите ученикам с физическим и социальным опытом обучения различным группам населения. Для меня столкновение с невзгодами и вызовами - это часть жизни, и я поистине счастлив иметь такую ​​замечательную семью и друзей, а также множество возможностей, которые мне предоставила школа. Родом из проблемной страны Курдистан. Я ценю эту страну, то, что она предлагает, и то, что она позволяет мне как гражданину достичь. Только человек из моего происхождения может по-настоящему оценить Америку, и я ценю это в полной мере.