캐서린 한, 교장

한 부인Catherine Han은 Champaign-Urbana에 있는 University of Illinois에서 중학교 과학 및 언어 예술의 승인을 받아 초등 교육 이학사 학위를 받았습니다. 그녀는 6학년 담임 교사로 시카고 공립학교에서 교사 경력을 시작했습니다. 몇 년 동안 가르친 후 그녀는 교육자로서의 전문성 개발과 성장을 지속하는 것이 중요하다는 것을 깨달았습니다. 그녀는 전 세계의 교육 시스템을 공부한 하버드 대학교에 지원하여 합격했습니다. 그녀는 매사추세츠주 케임브리지에 있는 하버드 대학교에서 국제 교육 정책으로 교육 석사 학위를 취득했습니다. 졸업 후 그녀는 전 세계 난민과 실향민 아동의 삶을 개선하는 데 중점을 둔 단체에서 일했습니다. 이 시간 동안 그녀는 학생들을 가르치고 직접적으로 일하는 것이 얼마나 그리웠는지 깨달았습니다. 그녀는 시카고 지역에 있는 그녀의 동네 학교에서 교사로 돌아갔습니다. 몇 년 후, 그녀는 DC Metro 지역으로 이전하여 유치원부터 XNUMX학년까지의 학생들을 대상으로 하는 Fairfax 공립학교의 Advanced Academics Teacher로 계속 일했습니다. 이 기간 동안 그녀는 학교 행정관 및 학부모 교사 협회와 긴밀히 협력하여 Young Scholars 프로그램을 구현하고 학교 내 STEM 이니셔티브를 강화했습니다. 그녀는 George Mason의 수학 부서와 협력하여 수업 연구를 통해 직업 관련 전문성 개발을 강화하고 학교에서 프로젝트 기반 학습 경험을 통합했습니다. 이 기간 동안 그녀는 버지니아 주 샬러츠빌에 있는 버지니아 대학교에서 행정 및 감독 분야의 교육 전문가 과정을 밟았습니다. 그녀는 알링턴 공립학교가 있는 KW Barrett 초등학교에서 영재 및 지도 지도 교사를 위한 자원 교사로 재직했습니다. Barrett 초등학교에 있는 동안 그녀는 담임 교사들과 협력하여 학생들을 위한 교차 교과 과정 프로젝트 기반 학습 경험을 개발하고 APS의 첫 번째 개인화 학습 원정 설계 팀의 일부로 개인화 학습을 시범 운영하는 일을 주도했습니다. 그 후 그녀는 Hoffman-Boston 초등학교에서 교감으로 재직하면서 교사 지도자 개발, 교수 코칭 모델 구현을 통해 직무 내재 PD 강화, 강력한 가족 및 지역 사회 파트너십 구축, 학습 및 협업 문화 조성에 중점을 두었습니다. . 그녀는 KW에 다시 합류하게 되어 기쁩니다. Barrett 초등학교 커뮤니티는 교장으로서 학교 커뮤니티의 모든 구성원과 협력하여 "에 초점을 맞춘 학교 개발 작업을 계속합니다.모든 어린이의 재능 발견하기”.