스페인어

Creencias del Programa de Consejería en la Escuela de Barrett :

  • En el corazón del programa de consejería escolar de Barrett está la creencia de que un sentido de "pertenencia"a la familia Barrett es vital para el crecimiento y éxito de los estudiantes. El programa de consejería escolar ayuda a los estudiantes a sentirse seguros, cuidados y conectados con su personal escolar y con sus compañeros.
  • Los estudiantes alcanzan todo su potencial cuando tienen acceso a un programa integrated de consejería escolar que se ocupa del crecimiento académico, profesional y social y emocional. El consejero de la escuela es un defensor de las necesidades del "niño integro"compartiendo conocimientos específicos de salud mental, educación y sistemas familiares con todas las partes interesadas.
  • Cada estudiante trae conjunto un conjunto único de cualidades, habilidades y experiencias que deben ser abrazadas, compartidas y respetadas por la escuela y la comunidad local. Independientemente de la raza / etnia, estado socioeconómico, circunstancias, antecedentes o necesidades de aprendizaje, cada estudiante tiene el potencial de alcanzar el mayor éxito académico cuando se le da la oportunidad.
  • El nivel más alto de aprendizaje ocurre cuando los temas están representados en todas las áreas de aprendizaje. El programa de consejería escolar trabaja en colaboración con el personal de la escuela para crear un aprendizaje interdisciplinario, donde el consejero y el maestro pueden reforzar los conceptos e ideas generales
  • 파라 프로 포르시오 나르 서비스 관련, 로스 다 토스의 유틸리티에 대한 평가는 ATSS에 대한 정보를 제공합니다. La eficacia del programa de asesoramiento y las intervenciones se miden por datos académicos y percepciones de estudiantes / personal / padres / comunidades locales
  • El programa de consejería escolar esta basado en el modelo de ASCA y se adhiere a los estándares nacionales, estatales y locales designados para el crecimiento óptimo del estudiante. Todos los componentes del modelo se utilizan como la base del programa de consejería escolar y los servicios se prestan con la ética, la confidencialidad y las mejores prácticas en mente.

Visión del programa : Todos los estudiantes de Barrett tienen un conjunto único de cualidades, habilidades y experiencias para contribuir al mundo. Los estudiantes son integrados para salir de ellos mismos y ver cómo sus acciones y percepciones impactan a la comunidad global mas grande y por qué la resolución de problemas y la perseverancia son componentes clave para la felicidad y el éxito de toda la vida. Pensamos que el estudiante de Barrett está haciendo una diferencia en el mundo y llevando consigo un corazón empático, una mente de pensamiento crítico y la creencia de que pueden hacer y sería lo que deseen. Estado de la misión : La misión del programa de consejería ASCA alineado de Barrett es impactar a todos los estudiantes a través de intervenciones basadas en datos que apoyan el desarrollo académico, social-emocional y profesional de los estudiantes. El departamento de consejería abarca la diversidad de estudiantes que conforman Barrett y proporciona igualdad de acceso a todos los servicios de asesoramiento cultivando un ambiente inclusivo de pertenencia. El departamento de consejería apoya a Barrett en su misión de mantener a los estudiantes con altos estándares académicos mientras también nutre sus intereses y habilidades proporcionando lecciones en el aula, pequeños grupos y consejería personal que desars y consejería

 

El programa de consejería escolar ofrece muchos servicios para los estudiantes de Barrett incluyendo lecciones en el aula, consejería en grupos pequeños y consejería personal. Además, los consejeros colaboran con el maestro, los padres y los proofedores externos para asegurar que los estudiantes reciban el mejor apoyo y cuidado en la escuela. A continuación encontrará información más detallada sobre los servicios. Lecciones en el aula : Todos los estudiantes de PreK-5th reciben lecciones mensuales de los siguientes temas

  • Habilidades para el aprendizaje
  • 감정 이입
  • 감정 관리
  • 문제 해결
  • 마음 챙김
  • Exploración de las Carreras
  • 괴롭힘 예방

Pequeños gruposLos estudiantes que necesitan apoyo en una escala menor pueden ser referidos para el almuerzo o durante Tiger Time. Los grupos se ejecutan una vez por semana por 8-10 semanas. A continuación se presentan temas típicos de los grupos

  • Habilidades sociales en grupos
    • K-3ro (haciendo amigos, compartiendo, tomando turnos, empatía, incluyendo a otros)
    • 4to / 5to (cultivando amistades saludables, Agresión relacional, problemas-soluciones)
  • Grupos académicos (organización, atención, funcionamiento ejecutivo, mentalidad de crecimiento)
  • Grupos de control del impulso (atención plena)
  • Cambiando grupos familiares (separación de padres)
  • Grupos de duelo (pérdida de amados)
  • Grupos de nuevos (estudiantes nuevos a los Estados Unidos)
  • Grupos de nuevos estudiantes (estudiantes nuevos a Barrett)

Consejería personalLos consejeros de la escuela pueden proporcionar consejería personal a corto plazo para los estudiantes según sea necesario. Los estudiantes son a menudo referidos por temas como la motivación a la escuela, la ansiedad, la separación de los padres, la enfermedad del cuidador o la pérdida del ser querido. Los consejeros también darán a los padres información de referencia externa para los estudiantes que necesitan asesoramiento o apoyo más intensivo

 

왕따

El personal de Barrett se esfuerza por promover una comunidad respetuosa donde los estudiantes demuestren empatía y compasión el uno al otro. toleramos el acoso escolar en nuestra escuela가 없습니다. El VDOE는 엘 괴롭힘을“comportamientos negativos repetidos destinados a causar daño”로 정의합니다. En Barrett, usamos el Currículo de Prevención de Acoso Escolar de Segundo Paso (Second Step Bullying Prevention Curriculum) que se enfoca en los siguientes principios : Reconocer – Qué es el bullying?

  • Comportamiento repetitivo negativo
  • Intencional y con intención de lastimar a la (s) otra (s) persona (s)
  • Existe un desequilibrio de poder (físico o social) entre el (los) agresor (es) y la (s) víctima (s)

Rechazando – Usted puede rechazar el acoso mediante el uso de habilidades de asertividad

  • Levántate derecho para mostrar que estás seguro
  • Usando una voz tranquila y alta, dígale a la persona NO o PARA

Reportando – 성인을위한 성인을 괴롭히는 데브 리포터 엘

  • Un adulto de confianza puede ser un padre, maestro, consejero o cualquier persona que te hace sentir seguro y ayuda a resolver problemas
  • Continuar informando hasta que un adulto le preste ayuda

방관자 힘 (Poder del de afuera) – Si ves a alguien siendo intimidado, ¡ habla!

  • Tienes el poder de detener la intimidación
  • ¡ Cuando te levantas, les das valor a los demás de ponerse de pie también!