Mises à jour du directeur de janvier 2019 - Dotation en personnel, ramassage de voitures, gazon et temps froid!

Chères Familles -

Traduccion en espanol despues de ingles.

Bonne année! C'est une période de l'année très chargée à l'école et il se passe beaucoup de choses passionnantes.

Comme vous l'avez peut-être entendu de la part de la PTA, Barrett s'est vu attribuer deux postes d'enseignants supplémentaires en raison de la croissance des inscriptions. Un poste a été créé en fonction de l'augmentation des inscriptions à la maternelle. Nous avons actuellement suffisamment d'élèves de maternelle pour ouvrir une cinquième classe principale. À cette époque de l'année, nous ne pensons pas qu'il soit dans le meilleur intérêt des élèves de mélanger les professeurs titulaires pour former une nouvelle classe. Cette nouvelle enseignante a un horaire qui lui permettra de travailler entre les quatre classes pour fournir un soutien pédagogique en lecture, en écriture et en mathématiques. Les enseignants répartiront les groupes d'enseignement afin de tirer le meilleur parti de son temps et de fournir à tous les élèves un enseignement ciblé et de grande qualité. Je suis heureux d'annoncer que nous avons embauché Mme Savanna Westjohn, qui vient de déménager ici du Texas. Mme Westjohn est certifiée en éducation élémentaire et en lecture, étudiante enseignée au niveau élémentaire et a enseigné la lecture au collège pendant un an avant de déménager dans notre région. Elle vit à Arlington et est ravie de se joindre à l'équipe Barrett. Elle commencera avec nous le 16 janvier.

Le deuxième poste est un poste d'enseignant en éducation spécialisée. Nous avons constaté une augmentation du nombre d'étudiants handicapés et, par conséquent, le bureau central a approuvé un poste supplémentaire pour nous. Nous prévoyons que cet enseignant travaille principalement avec les élèves de la maternelle et de la première année. Nous sommes heureux d'annoncer que Mme Leila Vega se joindra à nous en tant que nouvelle enseignante en éducation spécialisée. Mme Vega a travaillé avec les écoles publiques d'Arlington pendant plus de 15 ans et est une ancienne élève de Barrett. Ses expériences antérieures incluent la supervision de jour prolongé et l'assistante en éducation spécialisée chez Randolph. Elle a de l'expérience dans la prestation de programmes d'intervention en lecture et en mathématiques, et nous sommes ravis de l'accueillir. Mme Vega commencera avec nous le 16 janvier.

Comme vous l'avez remarqué, les travaux ont ralenti sur notre installation de gazon. La date d'achèvement initiale fournie par l'entrepreneur était le 24 décembre 2018. Pendant la pause hivernale, ils ont installé de nouveaux trottoirs en béton autour de la zone de gazon en vue de l'achèvement. Cependant, j'ai appris la semaine dernière que l'installation du matériau de gazon lui-même nécessite trois à quatre jours consécutifs de températures de 50 degrés, et malheureusement, nous ne le verrons peut-être pas pendant un certain temps. J'ai été très déçu d'apprendre cela, et comme il s'agit de la première installation de gazon d'APS à cette période de l'année sur un terrain existant, le personnel du bureau central n'était pas au courant de cette exigence, ni n'en a été informé par l'entrepreneur. En conséquence, j'ai travaillé avec les installations pour presser l'entrepreneur de rouvrir l'accès à notre toit noir. Ils ont réinstallé les cerceaux de basket-ball et j'attends un mot sur le retravail de l'escrime pour permettre l'accès à une aire de jeu plus grande. Je partagerai ces informations quand je les aurai. Bien que ce ne soit pas la chronologie que nous espérions, le résultat final sera une aire de jeu durable et sûre qui sera utilisable dans tous les types de temps.

Nous nous efforçons d'accélérer notre processus de prise en charge lors du licenciement. Nous utilisons des cônes et formons une ligne, les parents restant dans leur voiture, tirant jusqu'à la porte et le personnel récupérant les élèves pour eux. Cela fonctionne bien. Nous nous rendons compte que le volume de la voiture augmente les jours de pluie ou de froid, et nous demandons votre patience et que vous respectiez le plan de ramassage. Il est illégal et dangereux de garer deux voitures dans notre parking et de laisser votre voiture pour récupérer les étudiants. De plus, lorsque vous attendez dans votre voiture sur le trottoir, vous courez le risque d'être heurté lorsque les voitures quittent le parking. Il faut que tout le monde participe à ce plan pour assurer la sécurité, compte tenu des nombreux marcheurs de notre école. Lorsque la construction de l'aire de jeux est terminée, nous pouvons reprendre le ramassage.

En cas d'ouvertures retardées, veuillez noter que la journée prolongée ouvre à 9 h et que l'école ouvrira pour le petit-déjeuner à 9 h 45. Les étudiants se présenteront en classe à 10 h. Il n'y a pas de supervision générale pour les étudiants non inscrits le matin la veille à 9h45 et les étudiants ne peuvent pas être déposés pour attendre. Planifiez à l'avance et travaillez avec les voisins et les membres de la famille pour assurer la garde des enfants jusqu'à ce que l'école soit ouverte et prête à accueillir les élèves.

Enfin, nous vous demandons d'envoyer vos enfants à l'école pendant les mois froids avec des couches adaptées à la météo. Nous sortons à moins que le refroidissement éolien n'atteigne la «zone rouge» sur la carte météorologique.

Carte météo

Les élèves doivent être prêts à jouer et à s'amuser dans le froid! Si vous avez besoin d'aide pour obtenir des articles tels que des manteaux, des chapeaux et des gants, veuillez vérifier auprès de votre enseignant, du conseiller ou du travailleur social de l'école.

À la fin du deuxième trimestre, veuillez discuter avec votre élève de ses objectifs pour le trimestre et de la façon dont il s'en sort. Y a-t-il des choses à faire pour que cet objectif devienne réalité? Comme toujours, nous sommes là pour vous aider et n'hésitez pas à vous contacter.

Sincèrement,

Dan Redding

Directeur (Principal)

 

Queridas Familias -

Feliz Año Nuevo ! Este es un tiempo muy ocupado del año escolar y hay muchas cosas emocionantes que están sucediendo.

Como puede haber escuchado en la PTA, a Barrett se le han asignado dos puestos de maestros adicionales debido al crecimiento de la matrícula. Se ha asignado una posición basada en el aumento de la matrícula de Kindergarten. Actualmente tenemos suficientes estudiantes de Kindergarten para ouvrir une quinta clase. En esta época del año, no creemos que sea lo mejor que los estudiantes se reagrupen con los maestros de classes para hacer una nueva clase. Esta nueva maestra tiene un horario que la hará trabajar entre las cuatro aulas para proporcionar apoyo de instrucción en lectura, escritura y matemáticas. Los maestros mezclarán los grupos de instrucción para hacer un mejor uso de su tiempo y proporcionar a todos los estudiantes una instrucción enfocada y de alta calidad. Me complace anunciar que hemos contratado a la Sra. Savanna Westjohn, quien recientemente se mudó aquí desde Texas. La Sra. Westjohn está certificada tanto en Educación Elementaria como en Lectura, ella enseñó a los estudiantes a nivel elemental y enseñó a leer en la escuela intermedia por un año antes de mudarse a nuestra área. Ella vive en Arlington et está emocionada de unirse al equipo de Barrett. Ella comenzará con nosotros el 16 de enero.

La segunda posición es la de maestro de Educación Especial. Tuvimos un incremento en el número de estudiantes con discapacidades y como resultado, la oficina central aprobó una posición adicional para nosotros. Estamos programando a esta maestra para trabajar primordialmente con los estudiantes de Kindergarten y primer grado. Estamos complacidos de anunciar que la Sra. Leila Vega estará acompañándonos como nuestra nueva maestra de educación especial. La Sra. Vega ha trabajado con las Escuelas Públicas de Arlington par plus de 15 ans et une estudiante formelle de Barrett. Sus experiencias previas incluyen ser supervisora ​​del Día Extendido y Asistente de Educación Especial para Randolph. Ella tiene experiencia en la entrega de programas de intervención de lectura y matemáticas, y nos complace darle la bienvenida. La Sra. Vega comenzará con nosotros el 16 de enero.

Como ha notado, el trabajo se ha retrasado en nuestra instalación del césped. La fecha de finalización original provista por el contratista fue el 24 de diciembre de 2018. Durante las vacaciones de invierno, instalaron nuevas aceras de concreto alrededor del área de césped en preparación para su finalización. Sin embargo, aprendí la semana pasada que la instalación del material de césped en sí requiere de tres a cuatro días seguidos de temperature de 50 grados, y desafortunadamente, es posible que no lo veamos durante algún tiempo. Me decepcionó mucho saber esto, y como es la primera instalación de césped de APS en esta época del año en un campo existente, el personal de la oficina central no estaba al tanto de este requisito, ni el contratista les informó sobre el requisito. Como resultado, il estado trabajando con Instalaciones para presionar al contratista para que vuelva a ouvrir el acceso a nuestro blacktop. Han reinstalado los aros de baloncesto y estoy a la espera de que se vuelva a trabajar la cerca para permitir el access a un área de juegos más grande. Compartiré esa información cuando la tenga. Si bien esta no es la ligne de temps que esperábamos, el resultado final será un area de juego segura y duradera que se podrá utilizar and todo tipo de clima.

Hemos estado trabajando para acelerar el proceso de recogida en los carros en el momento de la salida. Estamos usando conos y formando una línea; los padres permanecen en sus autos, mientras se acercan hacia la puerta, el personal va en busca de los estudiantes para llevarlos al carro. Esto está funcionando bien. Nos damos cuenta de que el volumen de carros aumenta en los días lluviosos o fríos, y le pedimos su paciencia y que se adhiera al plan de recoger a los niños / as. Es ilegal e inseguro estacionar los autos bloqueando nuestro estacionamiento y dejar su auto para recoger a los estudiantes. Además, cuando deja en espera su automóvil en la acera, corre el riesgo de ser golpeado cuando los autos salen del estacionamiento. Necesitamos que todos participen en este plan para garantizar la seguridad, dados los muchos caminantes en nuestra escuela. Cuando se complète la construction du patio de recreo, podemos reanudar la manera de recoger a los niños / as.

Cuando tenemos aperturas retrasadas, por favor note que el día extendido comenzará a las 9 am, y la escuela abrirá para desayunar a las 9:45 am Los estudiantes se reportarán a sus clases a las 10 am No hay supervisión general para los estudiantes que no pertencen al día extendido antes de las 9:45 am et los estudiantes no pueden ser dejados en la puerta para esperar. Avion avec anticipation et trabaje con los vecinos y los miembros de la familia para asegurarse que su niño / a tenga cuidado hasta que la escuela abra y esté lista para recibir a los estudiantes.

Finalmente, le pedimos que durante los meses fríos envíe a sus hijos / as a la escuela con ropa apropiada para el clima. Salimos afuera a menos que “wind chill” (“viento frío) llegue a la“ red zone ”(“ zona roja ”) en la gráfica del clima.

Carte météo

Los estudiantes deben estar preparados para jugar y pasar un tiempo divertido en el frío! Si necesita asistencia obteniendo artículos como chaquetas, gorros y guantes, por favor hable con su maestro / a, la consejera o la trabajadora social de la escuela.

Mientras terminamos el segundo periodo, por favor hable con su estudiante acerca de sus metas para el periodo y de cómo les ha ido. Hay cosas que necesitan pasar para hacer esas metas realidad ? Como siempre, estamos aquí para ayudarlos entonces siéntase libre de escribirnos.

Attentivement,

Dan Redding

Directeur