ক্যাথরিন হান, অধ্যক্ষ

মিসেস হানমিসেস ক্যাথরিন হ্যান শ্যাম্পেইন-আরবানাতে ইলিনয় বিশ্ববিদ্যালয় থেকে মিডল স্কুল সায়েন্স অ্যান্ড ল্যাঙ্গুয়েজ আর্টসে অনুমোদন সহ প্রাথমিক শিক্ষায় বিজ্ঞানে স্নাতক ডিগ্রি লাভ করেন। তিনি শিকাগো পাবলিক স্কুলে তৃতীয় শ্রেণির শ্রেণীকক্ষের শিক্ষক হিসাবে তার শিক্ষকতার কর্মজীবন শুরু করেন। কয়েক বছর শিক্ষকতার পর, তিনি একজন শিক্ষাবিদ হিসেবে তার পেশাগত বিকাশ এবং বৃদ্ধি অব্যাহত রাখার গুরুত্ব উপলব্ধি করেছিলেন। তিনি আবেদন করেছিলেন এবং হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ে গৃহীত হয়েছিল যেখানে তিনি সারা বিশ্বের শিক্ষা ব্যবস্থা অধ্যয়ন করেছিলেন। তিনি কেমব্রিজের হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয় থেকে আন্তর্জাতিক শিক্ষা নীতিতে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করেন। স্নাতক হওয়ার পর, তিনি বিশ্বজুড়ে উদ্বাস্তু এবং বাস্তুচ্যুত শিশুদের জীবনযাত্রার উন্নতির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধকারী সংস্থাগুলির জন্য কাজ করেছিলেন। এই সময়ে, তিনি বুঝতে পেরেছিলেন যে তিনি ছাত্রদের সাথে সরাসরি পড়া এবং কাজ করা কতটা মিস করেছেন। তিনি শিকাগো এলাকায় তার আশেপাশের স্কুলে শিক্ষকতায় ফিরে আসেন। কয়েক বছর পর, তিনি DC মেট্রো এলাকায় স্থানান্তরিত হন একজন অ্যাডভান্সড একাডেমিকস শিক্ষক হিসাবে অবিরত ফেয়ারফ্যাক্স পাবলিক স্কুলের সাথে কিন্ডারগার্টেন থেকে 6 তম গ্রেডের ছাত্রদের জন্য। এই সময়ে, তিনি তার স্কুলের প্রশাসক এবং অভিভাবক শিক্ষক সমিতির সাথে ইয়ং স্কলার প্রোগ্রাম বাস্তবায়ন এবং তার স্কুলের মধ্যে STEM উদ্যোগগুলিকে শক্তিশালী করতে ঘনিষ্ঠভাবে কাজ করেছেন। তিনি জর্জ মেসনের গণিত বিভাগের সাথে অংশীদারিত্ব করেছেন পাঠ অধ্যয়নের মাধ্যমে পেশাগত উন্নয়নকে শক্তিশালী করতে এবং তার স্কুলে প্রকল্প ভিত্তিক শিক্ষার অভিজ্ঞতাকে একীভূত করতে। এই সময়ে, তিনি শার্লটসভিল, ভিএ-তে ভার্জিনিয়া বিশ্ববিদ্যালয় থেকে প্রশাসন ও তত্ত্বাবধানে তার পোস্ট-মাস্টার্স শিক্ষা বিশেষজ্ঞ ডিগ্রি অর্জন করেন। তিনি আর্লিংটন পাবলিক স্কুলের সাথে কেডব্লিউ ব্যারেট প্রাথমিক বিদ্যালয়ে প্রতিভাধর এবং নির্দেশনামূলক প্রধান শিক্ষকের জন্য রিসোর্স টিচার হিসাবে কাজ করেছেন। ব্যারেট এলিমেন্টারি স্কুলে থাকাকালীন, তিনি শ্রেণীকক্ষের শিক্ষকদের সাথে অংশীদারিত্ব করেছিলেন যাতে শিক্ষার্থীদের জন্য ক্রস-কারিকুলার প্রকল্প ভিত্তিক শিক্ষার অভিজ্ঞতার বিকাশ এবং ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষার জন্য APS-এর ব্যক্তিগতকৃত লার্নিং এক্সপিডিশন ডিজাইন টিমের প্রথম দলটির অংশ হিসাবে ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষা চালানোর দায়িত্বে নেতৃত্ব দেন। তারপরে, তিনি হফম্যান-বোস্টন প্রাথমিক বিদ্যালয়ে সহকারী অধ্যক্ষ হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন যেখানে তিনি শিক্ষক নেতাদের উন্নয়নে, একটি নির্দেশমূলক কোচিং মডেল বাস্তবায়নের মাধ্যমে চাকরি-এম্বেডেড পিডি বাড়ানো, শক্তিশালী পরিবার এবং সম্প্রদায়ের অংশীদারিত্ব গড়ে তোলা এবং শেখার ও সহযোগিতার সংস্কৃতি গড়ে তোলার উপর মনোযোগ দেন। . তিনি KW তে পুনরায় যোগদান করতে উত্তেজিত৷ ব্যারেট এলিমেন্টারি স্কুল কমিউনিটি প্রিন্সিপ্যাল ​​হিসেবে এবং স্কুল সম্প্রদায়ের সকল সদস্যের সাথে অংশীদারিত্ব করে একটি স্কুলের উন্নয়নের কাজ চালিয়ে যেতেপ্রতিটি শিশুর উপহার আবিষ্কার করা”।